Qui êtes vous, quel est votre parcours ?

Je m’appelle Emilie et j’ai 23 ans. Actuellement, je suis en deuxième année de master en Sciences de la Mer à Sorbonne Université. Auparavant, j’ai obtenu une licence en Sciences de la Vie, avec une spécialisation en écologie. Durant cette période, j’ai rejoint le club de plongée sous-marine de l’association sportive de l’université. Ensemble, ma formation en licence et mes expériences de plongée m’ont permis de prendre conscience de l’importance de la biodiversité marine et de découvrir le monde fascinant du plancton. Cette prise de conscience m’a immédiatement captivée et a motivé ma décision de poursuivre mes études dans ce domaine.

Pourquoi avez-vous postulé pour la mission Bougainville ?

Ma participation à la mission Bougainville est motivée par ma passion pour la recherche sur les écosystèmes marins, en particulier l’étude du plancton. L’aspect des sciences participatives me tient particulièrement à cœur, de même que la sensibilisation du public à l’importance cruciale du plancton dans nos océans. Je vois cette mission comme un défi personnel et une aventure unique, qui me permettra de vivre une expérience enrichissante tant sur le plan scientifique qu’humain.

Avez-vous échangé avec les VOA qui sont embarqués ? quels sont leurs messages qui ont retenu votre attention ?
Nous avons eu l’occasion de discuter à plusieurs reprises avec les VOA embarqués, et leur enthousiasme communicatif m’a particulièrement marqué. Ils ont partagé avec nous leurs expériences, à la fois scientifiques et militaires, qu’ils semblaient avoir beaucoup appréciées. Ils ont souligné l’intérêt des marins pour la mission scientifique ainsi que leur propre enthousiasme pour les missions militaires, ce qui témoigne d’un bel échange que j’ai hâte de vivre lors de mon embarquement. Comme eux, j’ai hâte de découvrir la diversité des espèces présentes dans nos océans et de participer aux missions avec les marins.

Comment se déroule votre formation spécifique pour Bougainville ?

Au moment de la rédaction de cette réponse, nous avons suivi une formation scientifique à Banyuls-sur-Mer et à Villefranche-sur-Mer. Cette formation visait à nous familiariser avec le fonctionnement des capteurs frugaux qui seront utilisés lors de la mission, à rencontrer l’équipe impliquée dans ce projet, et à comprendre tous les aspects de la mission tout en nous préparant au mieux à l’embarquement. La formation se déroule très bien ! Par la suite, nous intégrerons l’école navale de Brest pour notre formation militaire avant de rejoindre nos affectations.

Vous allez naviguer pendant une année de l’autre côté du monde, qu’en attendez vous ?
De cette année à l’autre bout du monde, j’attends une expérience enrichissante de terrain et d’application concrètes de mes connaissances scientifiques, tout en contribuant au développement des sciences participatives. L’échange avec les différents marins à bord ainsi qu’avec le public m’apportera aussi beaucoup sur le plan humain, en tant que scientifique, comme en tant qu’officier aspirant. Je suis persuadée que cette mission ne pourra m’apporter que du positif ainsi que de nombreuses compétences qui me seront utiles tout au cours de ma vie !